4 Cấp độ hội nhập cho tư duy phê phán – DạyTH think


Một khuôn khổ cơ bản để dạy tư duy phê phán ở trường

qua Terrell Heick

TRONG Tư duy phê phán có nghĩa là gì?chúng tôi đã đưa ra rằng ‘(c) tư duy nghi ngờ là đình chỉ phán đoán trong khi xác định các thành kiến ​​và các giả định cơ bản để rút ra kết luận chính xác.’

Tất nhiên, có những định nghĩa khác nhau về tư duy phê phán. Hiệp hội triết học Mỹ định nghĩa nó là, Tư duy phê phán là khả năng suy nghĩ rõ ràng và hợp lý, hiểu được mối liên hệ logic giữa các ý tưởng. Nó liên quan đến việc hoạt động (thay vì phản ứng) trong quá trình học tập của bạn, và nó bao gồm suy nghĩ cởi mở, tò mò và khả năng kiểm tra và đánh giá các ý tưởng, lập luận và quan điểm.

Nhưng hiểu chính xác nó là gì và có nghĩa là khác với việc dạy tư duy phê phán, đó là, liên tục tích hợp nó vào các đơn vị, bài học và hoạt động của bạn. Các mô hình và khuôn khổ luôn luôn hữu ích trong việc hiểu được sự phức tạp (hoặc khó hiểu–Hich nói chung là khác với tổ hợp) ý tưởng. Tôi cũng thấy chúng là một cách tuyệt vời để truyền đạt bất kỳ ý nghĩa nào.

Đặt một cách khác, mô hình và khung có thể giúp suy nghĩ và truyền đạt các khái niệm.

Xem thêm Ví dụ về sự tương tự cho tư duy phê phán

Khung tích hợp tư duy phê phán trong lớp học của bạn

Rõ ràng, việc dạy tư duy phê phán trong một lớp học khác với ‘dạy’ nó bên ngoài một, giống như nó khác với thực tiễn tích cực và áp dụng các kỹ năng tư duy phê phán trong ‘thế giới thực’. Tôi đã luôn dạy các sinh viên rằng suy nghĩ phê phán là điều họ làm liền mạch trong cuộc sống của họ.

Họ phân tích Cốt truyện và nhân vật trong phim.

Họ tạo nên Tạo video ngắn.

Họ phê bình Mối quan hệ và hình phạt và các lớp và trò chơi video.

Họ đánh giá Hiệu suất của các vận động viên yêu thích của họ và đưa ra phán đoán về âm nhạc.

Và như vậy. Với bối cảnh đó, chúng ta hãy xem khung, phải không?

Mức độ tích hợp của tư duy phê phán

Cấp độ tích hợp lớp học phê bìnhCấp độ tích hợp lớp học phê bình

Lời nói đầu: Bài đăng này nhất thiết phải không đầy đủ. Một hướng dẫn đầy đủ để giảng dạy tư duy phê phán sẽ được thực hiện tốt nhất như một cuốn sách hoặc khóa học thay vì một bài đăng trên blog. Ý tưởng là đưa ra một cách để suy nghĩ về việc dạy tư duy phê phán.

Tư duy phê phán có thể được thực hiện tại

-Analogies (xem thêm Dạy với sự tương tự)

-Choice bảng

-Tranh luận

-Các Kỹ thuật xây dựng câu hỏi

-Tiering

-Câu hỏi (xem Cách sử dụng các câu hỏi thiết yếu)

-Differentiation (xem thêm Các cách để phân biệt hướng dẫn)

-Nredering theo thiết kế (ví dụ như bất kỳ yếu tố nào của thiết kế hoàn hảo khung UBD)

-Topics (tức là tìm hiểu về các chủ đề tự nhiên khuyến khích hoặc thậm chí yêu cầu suy nghĩ phê phán)

Xem thêm 6 Câu hỏi tư duy phê phán cho mọi tình huống

-Spiraling (trong trường hợp này, ở cấp độ lập bản đồ chương trình giảng dạy)

-6 khía cạnh của sự hiểu biết

-Học tập dựa trên dự án (xem 25 câu hỏi để hướng dẫn giảng dạy với học tập dựa trên dự án)

-NXem 14 chiến lược giảng dạy để học tập dựa trên yêu cầu)

-Asynchronous tự học tự định hướng (xem Mô hình học tập tự định hướng)

-Heick phân loại học tập


Người sáng lập & Giám đốc của Dạy học



Source link

 

Related Articles

Phản hồi

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *