Các trường cao đẳng quảng bá kỹ năng biết chữ cho sinh viên
Những người trẻ tuổi hôm nay dành một lượng lớn thời gian trực tuyến, với một báo cáo của Bộ Y tế và Nhân sinh Hoa Kỳ lưu ý thanh thiếu niên từ 12 đến 17 tuổi có bốn giờ trở lên thời gian sàng lọc hàng ngày trong tháng 7 năm 2021 đến tháng 12 năm 2023.
Phơi nhiễm kỹ thuật số này có thể ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần của thanh thiếu niên, theo Pew Research, với bốn trong số 10 người trẻ nói rằng họ đang lo lắng khi họ không có điện thoại thông minh và 39 % nói rằng họ đã cắt giảm thời gian trên phương tiện truyền thông xã hội. Nhưng sự hiện diện trực tuyến cũng có thể tác động đến cách các cá nhân xử lý thông tin, cũng như khả năng phân biệt giữa tin tức, quảng cáo, ý kiến và giải trí.
Một cuộc khảo sát bằng giọng nói sinh viên tháng 12 của Bên trong ED cao hơn Và Phòng thí nghiệm thế hệ đã tìm thấy bảy trong số 10 sinh viên đại học sẽ đánh giá mức độ biết chữ truyền thông hiện tại của họ là phần nào hoặc rất cao, nhưng họ coi việc biết chữ của các đồng nghiệp đại học của họ ít hơn Phương tiện biết chữ.
Phần lớn các sinh viên (62 phần trăm) cũng cho thấy họ ít nhất là quan tâm vừa phải về sự lây lan của thông tin sai lệch giữa các đồng nghiệp đại học của họ, với 26 phần trăm nói rằng mối quan tâm của họ là rất cao.
Để giải quyết kiến thức kỹ thuật số của sinh viên, các trường cao đẳng và đại học có thể cung cấp giáo dục và hỗ trợ theo nhiều cách khác nhau. Phần lớn nhất của những người trả lời bằng giọng nói của sinh viên (35 phần trăm) cho biết các trường cao đẳng và đại học nên tạo ra các tài nguyên kỹ thuật số để tìm hiểu về kiến thức truyền thông. Nhưng rất ít tổ chức cung cấp loại dịch vụ này hoặc giới thiệu sinh viên đến các nguồn lực có liên quan để tự học.
Phương pháp
Bên trong ED cao hơnvà Phòng thí nghiệm thế hệ đã bỏ phiếu 1.026 sinh viên tại 181 tổ chức hai và bốn năm từ ngày 19 đến 23 tháng 12. Biên độ lỗi là 3 %. Khám phá những phát hiện của mình ở đây, ở đây và ở đây.
Biết chữ truyền thông là gì? Truyền thông biết chữ, như được định nghĩa trong khảo sát, là khả năng hoặc kỹ năng phân tích phê bình về tính chính xác, độ tin cậy hoặc bằng chứng về sự thiên vị trong nội dung được tạo và tiêu thụ trong các nguồn bao gồm đài phát thanh, truyền hình, Internet và phương tiện truyền thông xã hội.
Phần lớn những người trả lời khảo sát cho biết họ sử dụng ít nhất một biện pháp thường xuyên để kiểm tra tính chính xác của thông tin họ đang nhận, bao gồm suy nghĩ nghiêm túc về thông điệp được gửi, phân tích quan điểm hoặc sai lệch của nguồn, xác minh thông tin với các nguồn khác hoặc tạm dừng thông tin trước khi chia sẻ với người khác.
Một tài nguyên bị thiếu: Mặc dù có nhiều nhóm cung cấp tài nguyên kỹ thuật số hoặc chương trình giảng dạy trực tuyến cho giáo viên, đặc biệt là trong không gian K-12, thì ít phổ biến hơn là tài nguyên kỹ thuật số tự hướng dẫn phù hợp với những người trẻ tuổi trong giáo dục đại học.
Tạo ra các tài nguyên kỹ thuật số cho sinh viên, là phản hồi số 1 giữa các nhóm và đặc điểm của người trả lời và thậm chí còn phổ biến hơn trong số những người trả lời đại học cộng đồng (38 phần trăm) và người học trưởng thành (42 phần trăm), có thể làm nổi bật sở thích của sinh viên để học bên ngoài lớp học , đặc biệt đối với những người có thể được tuyển dụng hoặc người chăm sóc.
Trường Walter Cronkite của Đại học bang Arizona cung cấp một khóa học về kiến thức truyền thông tự định hướng miễn phí bao gồm các hội thảo trên web với các chuyên gia báo chí và truyền thông, cũng như các bài tập để phản ánh. Tương tự, thư viện của Đại học Baylor cung cấp một vi mô, kéo dài 10 phút, có thể được nhúng vào vải và trao cho sinh viên một huy hiệu sau khi hoàn thành.
Đại học Bắc Carolina tại Charlotte cung cấp một bộ sưu tập các nguồn lực trên một trang web trò chuyện tôn trọng bao gồm thông tin về biểu hiện tự do, kiến thức truyền thông, đối thoại mang tính xây dựng và tư duy phê phán. Trên trang web này, người dùng cũng có thể xác định các lớp trực tuyến, nhiều trong số đó là miễn phí, cung cấp tổng quan hoặc xem xét sâu hơn về các chủ đề bổ sung như thông tin sai lệch và DeepFakes.
Hiệp hội Thư viện Hoa Kỳ có một dự án, giáo dục kiến thức truyền thông trong các thư viện cho khán giả dành cho người lớn, được thiết kế để hỗ trợ các thư viện trong công việc của họ để cải thiện các kỹ năng biết chữ ở người lớn trong cộng đồng. Dự án bao gồm hội thảo trên web, hướng dẫn tài nguyên cho các học viên.
Trường đại học hoặc cao đẳng của bạn có một nguồn tài nguyên kỹ thuật số tự hướng dẫn cho sinh viên tham gia vào giáo dục kiến thức truyền thông? Hãy cho chúng tôi biết thêm.
Phản hồi