Một học giả chiến đấu vì quyền lực cộng đồng


Tiêu đề: Phó giáo sư của Chicana và Chicano Studies & Khoa-Concidence cho các sáng kiến ​​của Viện Phục vụ Tây Ban Nha
Đoàn: Đúng
Tuổi: 40
Giáo dục: BA, Xã hội học, Nhấn mạnh vào Nghiên cứu Cộng đồng, Đại học California, Santa Cruz; Tiến sĩ, Xã hội học, Nhấn mạnh vào Nghiên cứu Đen, Đại học California, Santa Barbara
Cố vấn nghề nghiệp: Christine Rodriguez, JD, Đại học East Los Angeles; Tiến sĩ Larry Trujillo, UC Santa Cruz; Tiến sĩ George Lipsitz, UC Santa Barbara; Tiến sĩ Magdalena Barrera, Đại học bang San José
Lời nói của trí tuệ/lời khuyên cho giảng viên mới: Bắt đầu với những gì bạn biết để tìm hiểu những gì bạn không biết. Bắt đầu với nơi bạn đang ở để đến nơi bạn muốn đến. – Kalamu Ya Salaam, nhà thơ, nhà hoạt động và nhà giáo dục

Câu đầu tiên của tiểu sử của anh ấy trên trang web của Đại học bang San José đọc, (Tiến sĩ) Jonathan D. Gomez là một học giả và nhà thơ Chicano. Câu thứ baTiến sĩ Jonathan D. GomezTiến sĩ Jonathan D. Gomez Tín dụng mẹ của anh ấy, ông bà và Tías đã nuôi dưỡng niềm đam mê học tập và tham gia cộng đồng của anh ấy.

Điều đó giải thích khá nhiều về học bổng, phương pháp giảng dạy và dịch vụ của Gomez.

Tiến sĩ Anne Marie Todd, Trưởng khoa Khoa học Xã hội, cho biết nghiên cứu của Gomez cung cấp nền tảng cho việc giảng dạy và dịch vụ của mình. . . Điều đó thể hiện mục tiêu của ông là điều tra khoa học xã hội nghiêm ngặt và sự tham gia của cộng đồng thông qua việc xây dựng mối quan hệ tôn trọng.

Trong mô tả của riêng mình về các dự án khác nhau của mình, Gomez thường đề cập đến những điều khoản tương tự: sự tham gia của cộng đồng và xây dựng các mối quan hệ. Ví dụ, ông đã thành lập và tạo điều kiện cho các văn hóa tính toán Sê-ri Reading, một hội thảo đọc, viết và thảo luận hai tuần một lần với các tác phẩm của San José Poets.

Chúng tôi sử dụng thơ như một phương tiện để xây dựng mối quan hệ với các thành viên cộng đồng. Ngay bây giờ, chúng tôi có một sự hợp tác tuyệt vời với Văn phòng Bảo vệ Công cộng Hạt Santa Clara, nơi chúng tôi mời những người bị ảnh hưởng hệ thống ‘ với thơ. ”

Gomez cho biết loạt bài đọc giúp người tham gia xây dựng kết nối với những người trong cộng đồng, những người sẵn sàng trở thành người ủng hộ và hỗ trợ họ tìm kiếm dịch vụ và tài nguyên.

Tôi rất may mắn khi có thể làm việc với các nghệ sĩ và nhà hoạt động và suy nghĩ về cách sử dụng những điều họ dạy tôi tạo ra một môi trường lớp học nơi tôi tôn trọng kiến ​​thức và truyền thống mà học sinh của chúng tôi mang đến, ông Gomez nói.

Bài tiểu luận năm 2022 của anh ấy, Buổi biểu diễn ở đâu? Chicanx Punk Rock Cultures và chính trị của ‘Nhiệm vụ’ ở những nơi bị lãng quên ở Đông Los Angeles, đã kiểm tra sự tham gia của các cư dân trẻ của các khu phố East Los Angeles trong các nền văn hóa nhạc punk Rock. Được xuất bản bởi Aztlan, Tạp chí Nghiên cứu Chicano, bài báo đã khám phá việc sử dụng đường phố thành phố, phương tiện vận chuyển công cộng và hẻm như một phần của quá trình lập bản đồ nhận thức phức tạp cho những người trẻ không sở hữu tài sản của riêng họ, các phong trào của họ được chính trị mạnh mẽ và ai phải tạo ra cách sử dụng bất ngờ cho các địa điểm và không gian có vẻ thường xuyên và chức năng.

Dự án sách hiện tại của anh ấy, El Barrio Lindo: Chicanx và Latinx không gian xã hội ở những nơi bị lãng quên của Postindustrial Los Angeles, Mở rộng công việc trước đây của mình bằng cách kiểm tra các cách mà những người bị từ chối và di dời hình dung và ban hành các hoạt động văn hóa để chiếm hữu các không gian cụ thể trên toàn thành phố như là chiến lược từ chối các số phận không thể thay đổi mà họ đã bị xuống hạng.

Gomez cũng đã xuất bản năm tác phẩm thơ sáng tạo, do đó liên kết cuộc điều tra khoa học xã hội với các hình thức thể hiện sáng tạo khác, theo ông Todd. Ông dạy các khóa học về chủng tộc, không gian, và biểu hiện sáng tạo và văn hóa, và cũng là một giảng viên của Trung tâm văn hóa chéo khảm.

Đối với việc giảng dạy và dịch vụ của mình, Gomez đã nhận được sự công nhận tại các cấp cao đẳng, đại học và cộng đồng, bao gồm Giải thưởng Xuất sắc Giảng dạy Khoa học Xã hội.

Ở cấp trường, Gomez là cố vấn của giảng viên cho tổ chức sinh viên Semillas de Centro America, nơi tìm cách duy trì một cộng đồng hỗ trợ cho sinh viên Trung Mỹ và các thành viên cộng đồng. Ông cũng tạo điều kiện cho một khóa tu lãnh đạo cho Trung tâm thành công của Chicanx/Latinx, còn được gọi là Centro.

Gomez phục vụ như là giảng viên của trường cho các sáng kiến ​​của Viện phục vụ Tây Ban Nha. Ngoài các hoạt động đó, ông còn tổ chức chín hội thảo hàng tháng cho những người tham gia giảng viên và giới thiệu một chương trình giới thiệu công việc của giảng viên cho khuôn viên lớn hơn.

Bất chấp những lời khen ngợi và sự công nhận mà anh ta đã nhận được, Gomez vẫn nhanh chóng khen ngợi sự khôn ngoan và hiểu biết của các sinh viên của mình, đề cập đến đặc quyền dạy và học hỏi từ họ.

Đôi khi, chúng tôi nghĩ rằng các học giả là những người đặc biệt, nhưng mọi người bước vào lớp học của chúng tôi là một loại học giả đặc biệt, ông nói. Là một nhà giáo dục, nó đòi hỏi tôi phải lắng nghe những điều mà học sinh đang nói và học hỏi từ các sinh viên của chúng tôi và cho họ thời gian và sự chú ý để nhận ra những điều họ quan tâm và những điều họ mang đến bàn.



Source link

 

Related Articles

Phản hồi

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *